清晨六點，天剛麻麻亮。陳子泓呼哧帶喘地繞著街道跑完了第三圈，抹了把臉、喘勻了氣兒，又練起了核心力量。

　　“第一次上高原，先得把身體練得棒棒的！”這個剛從哈爾濱理工大學畢業(yè)的小伙興奮地對記者說。再過幾天，他就要離開老家福建沙縣，去華電西藏能源公司入職了。

　　從溫暖濕潤的東南沿海，一頭扎進高寒缺氧的雪域高原，這3000多公里路，成了父母心里沉甸甸的大石頭。

　　母親有些憂心：“那地方，高！好些人去都吃不消，你這身子骨能扛??？”父親忍不住問：“大城市機會多、條件好，穩(wěn)穩(wěn)當當，為啥不去呢？”他們知道，兒子手里還攥著好幾份錄用通知：海南、深圳……每一個，環(huán)境都比西藏強?？蛇@孩子偏偏要迎難而上。這份“死心眼兒”，讓父母又急又心疼。

　　陳子泓心里那團火卻燒得正旺。求學的日子里，老師講過的北大荒開發(fā)建設者的奮斗故事深深烙印在心里，那股“敢教日月?lián)Q新天”的勁頭，讓他打心眼兒里敬佩。他學的是電氣工程，知道能源對國家有多重要。上課時，老師總會講到西藏：水能全國第一，太陽能全球第二，清潔能源儲量豐富，可就是開發(fā)難、送出來也難?！耙悄馨盐鞑刈兂稍鄣摹履茉创髠}庫’，那該多給力！”這個想法，像顆種子在他心里生了根。

　　他把華電在西藏的項目資料鋪開，指著水電站、光伏板布局圖，向父母如數(shù)家珍地講起了上高原的理由。

　　“在這兒建電站，能為西藏乃至全國提供大量電能，還能輸送清潔能源。我這幾年學的本事，都能派上用場?！彼€掰著指頭細數(shù)公司的保障，“生活物資供應充足，高原醫(yī)療點有經(jīng)驗豐富的醫(yī)生，工作上有老師傅帶我們，從跑現(xiàn)場到鉆技術，手把手地教?！?/p>

　　聽到這里，父母心里那塊石頭終于落了地……

　　眼瞅著出發(fā)的日子近了，陳子泓的準備越發(fā)扎實。書桌上，電力系統(tǒng)自動化、高電壓技術等核心知識的書籍被翻得起了毛邊，新能源并網(wǎng)技術難題的筆記寫滿了一本。他還仔細查詢西藏氣候、地理資料，研究高寒、強紫外線對設備的影響，力求盡快適應崗位要求。

　　入職后有啥打算？陳子泓說得實在：“希望能盡快參與一個大型光伏電站或水電項目的建設，親眼看著它從無到有，點亮雪域高原上的萬家燈火，甚至照亮千里之外……”